Metodos de aprendizaje

diciembre 2013

Dos horas con Chucho Valdés

2013-12-11T10:00:00+00:00

El pasado martes 29 de octubre tuvimos la oportunidad de asistir a la Master Class de Chucho Valdés en el Conservatori del Liceu en el marco del 45º Festival de Jazz de Barcelona y fueron dos horas apasionantes. Su amabilidad, humildad y pasión por la música se captó desde el primer instante que salió al escenario, rompiendo la barrera con una gran sonrisa y dirigiéndose directamente a nosotros para preguntarnos que era exactamente lo que queríamos saber. Albert Enkaminanko, profesor de percusión de “La Sala” le preguntó por los inicios de “Irakere” y ahí empezó todo, la pregunta fue como si una semilla mágica cayera en tierra fértil y comenzaran a brotar innumerables historias. Habló de grandes pianistas cubanos, que emigraron a Europa durante el S.XVIII, hasta artistas actuales como, Dámaso Perez Prado, Lilí Martinez, Emiliano Salvador y muchos otros.  De la gran suerte de ser hijo de Bebo Valdés y de [...]

Dos horas con Chucho Valdés2013-12-11T10:00:00+00:00

noviembre 2013

Taller de Revesses

2021-08-26T22:56:53+00:00

Próximamente realizaremos en la “Escuela de Música La Sala” un “Taller de Resolución de Revesses”,  por eso expondremos aquí los detalles de en qué consisten las “Revesses” o “Sardanas Revesses” y como la práctica y resolución de éstas resulta un ejercicio beneficioso para nuestro cerebro. Para empezar, comentaros que juegos como los “Solitarios” y los “Juegos de estrategia” no son sólo un medio de entretenimiento sino que además sirven como activadores de nuestro cerebro, generan conexiones entre neuronas y por tanto ofrecen a éste más recursos o caminos para conseguir un mayor control a la hora de resolver problemas de la vida cotidiana. Normalmente el proceso de resolución de cualquiera de estos juegos sigue un esquema “lineal”.  Esto significa que todos los procesos ser realizan de forma secuencial, uno detrás de otro. Por ejemplo, en un juego de estrategia, el enemigo mueve una ficha. En caso de no haber perdido, estudiaremos [...]

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